Orientación

Orientación

Somos un órgano especializado que apoyamos la labor del  Colegio y de nuestros profesores en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral de nuestros alumnos y a la adaptación de los procesos de enseñanza a sus características y necesidades.

La existencia del  Departamento de Orientación aporta un valor añadido que nos distingue y nos permite desarrollar, con toda la comunidad educativa, los principios y valores de nuestro Colegio. Nuestra tarea orientadora está al servicio de la educación, no de la rehabilitación de patologías y/o problemas clínicos.

Para ello, tenemos encomendado participar en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se desarrollen en el  Colegio para facilitar la atención a la diversidad de nuestros alumnos y alumnas tanto a través de los procesos de enseñanza que se desarrollan en las distintas áreas curriculares como a través de la acción tutorial y de la orientación académica y profesional.

Equipo y contacto

  • Mercedes Arana Amor
  • Juan Manuel Palacios Gutiérrez

Ámbito de actuación

Estamos al servicio de la función educativa y pedagógica del  Colegio tanto en primaria como en secundaria y bachillerato. Nuestras funciones están organizadas en torno a cuatro líneas de acción:

Apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje

Apoyamos el proceso de enseñanza y aprendizaje desarrollando las siguientes funciones:

  • Asesoramos al Equipo Directivo, a los equipos educativos y los diversos órganos de coordinación sobre los aspectos psicopedagógicos y normativos implicados en el desarrollo del Proyecto Educativo de Centro.
  • Colaboramos con el profesorado tanto en la prevención y detección de dificultades en el aprendizaje, como en la puesta en marcha de medidas organizativas y planificación de actividades en el aula.
  • Realizamos evaluaciones psicopedagógicas de alumnos-as con dificultades en el aprendizaje.
  • Atendemos, orientamos y asesoramos de forma personalizada a alumnos, familias y profesorado.

Plan de Acción Tutorial (PAT)

Tenemos muy en cuenta la realidad de los alumnos y las familias del Colegio; así, definimos los objetivos, dinámicas, medios, agentes y destinatarios de nuestra acción tutorial.

Tenemos en cuenta que los principales agentes de la Acción tutorial del Colegio son los profesores tutores, el Departamento de Orientación, en colaboración con el Departamento de Pastoral; así,  facilitamos los contenidos y las metodologías y planificamos y coordinamos las sesiones grupales del PAT.

Plan de Atención a la Diversidad (PAD)

Nuestro Colegio quiere ser fiel a su carácter propio: atender debidamente al alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo, grupos de riesgo o exclusión social, inmigrantes, etc.

Las estrategias psicopedagógicas de intervención que proponemos para responder a la diversidad abarcan desde medidas preventivas hasta intervenciones específicas con alumnos que presentan problemas de aprendizaje o que requieren mayor atención.

En este sentido, en nuestro Departamento de Orientación realizamos las siguientes funciones:

  • Llevamos a cabo los protocolos de detección de dificultades y/o precocidad intelectual.
  • Desarrollamos los procesos de identificación y  evaluación psicopedagógica y seguimiento de los alumnos.
  • Elaboramos los informes psicopedagógicos, con las orientaciones a la familia y al profesorado, para el posterior desarrollo de las medidas de atención a la diversidad, en colaboración con los EOEPs, EATs, según la normativa vigente.
  • Asesoramos, según la normativa vigente, sobre criterios y procedimientos para la realización de adaptaciones curriculares.
  • Orientamos a los equipos docentes en el desarrollo de medidas de Atención a la diversidad en el aula.
  • Facilitamos al alumnado con Necesidades de apoyo educativo una respuesta adecuada y especializada, proporcionándoles recursos personales y materiales para la adquisición de habilidades básicas.
  • Recabamos información del alumnado, familias y profesorado, cuando proceda, mediante entrevistas y/o la aplicación de diferentes pruebas.

Orientación académica y profesional

Entendemos la orientación académica y profesional como un proceso que se desarrolla a lo largo de toda la escolaridad; pero es en la Educación Secundaria donde adquiere una especial relevancia, ya que el alumnado ha de escoger materias opcionales, optativas, modalidad de Bachillerato o un Ciclo formativo de Formación Profesional, Grado universitario, etc… Las elecciones de los alumnos de Secundaria condicionarán en gran medida su futuro académico y profesional.

Con el Plan de Orientación Académica y Profesional pretendemos facilitar la toma de decisiones de cada alumno con respecto a su futuro académico y profesional, eligiendo entre distintos caminos y alternativas. Con la orientación vocacional, como también se denomina, concebimos el asesoramiento, consejo o coaching como un medio para ayudar a que el alumno crezca en madurez personal y autoconocimiento.