La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación; entre otros cambios introduce en los artículos 39 y siguientes nuevos ciclos de Formación Profesional Básica, así como nuevos itinerarios en 3º y 4º curso de la Educación Secundaria Obligatoria en los artículos 23 bis y siguientes. La disposición final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, fija la implantación progresiva de los nuevos ciclos de Formación Profesional Básica a partir del curso escolar 2014-2015, y de los nuevos itinerarios en 3º y 4º curso de la Educación Secundaria Obligatoria a partir del curso escolar 2015-2016.
Para la implantación de estas enseñanzas, se contará con financiación por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la cofinanciación del Fondo Social Europeo.
FONDO SOCIAL EUROPEO
La Estrategia de la Unión Europea 2020 para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador ha establecido, para el horizonte 2020, cinco objetivos en materia de empleo, innovación, educación, integración social, así como clima y energía y ha cuantificado los objetivos educativos que debe conseguir la Unión Europea para mejorar los niveles de educación.
En materia de educación, en el año 2020, la Unión Europea deberá reducir el abandono escolar a menos de un 10% y, como mínimo, al menos el 40% de la población de entre 30 y 34 años deberá haber finalizado sus estudios de formación superior o equivalente.
En este convenio se establecen los compromisos de cada una de las partes relativos al desarrollo, seguimiento y evaluación del programa, así como su financiación.
Las materias cofinanciadas por dicho programa son:
- Matemáticas Académicas (3º y 4º de ESO)
- Las Materias Troncales de ambas opciones: Física y Química y Biología y Geología (4º de ESO); Economía (4º de ESO).
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